EchtMädchen / EchtJungs ist ein Präventionsprogramm für Kinder und Jugendliche ab der 3. Klasse. In geschlechtergetrennten Gruppen setzen sich die Schüler:innen mit Grenzen, Gefühlen und schwierigen Situationen auseinander und entwickeln Handlungssicherheit im Alltag.
Das Programm stärkt die Wahrnehmung für eigene und fremde Grenzen, vermittelt Wissen zu unterschiedlichen Formen von Grenzüberschreitungen – auch im digitalen Raum – und unterstützt dabei, angemessen zu reagieren.
Das Setting in getrennten Gruppen schafft einen geschützten Rahmen, in dem persönliche Themen offen angesprochen werden können.
wen: ab Klasse 3
Umfang: Grundschule: 2 × 4 Unterrichtsstunden, Weiterführende Schule: 2 × 6 Unterrichtsstunden
Setting: geschlechtergetrennte Gruppen (weibliche Trainerin / männlicher Trainer)
Das Programm verbindet Wissensvermittlung, Stärkung der eigenen Person und die Entwicklung von Handlungssicherheit im Alltag.
Die Schüler:innen setzen sich mit ihrem Körper, ihren Gefühlen und persönlichen Grenzen auseinander. Sie lernen, eigene Signale ernst zu nehmen und ihre Grenzen klar zu kommunizieren.
Die Schüler:innen entwickeln ein Gespür für unterschiedliche Formen von Grenzüberschreitungen. Sie lernen, zwischen angemessenem Verhalten und übergriffigen Situationen zu unterscheiden – auch im digitalen Raum.
Die Schüler:innen erarbeiten konkrete Möglichkeiten, wie sie in schwierigen Situationen reagieren können – sowohl, wenn sie selbst betroffen sind, als auch wenn sie Grenzverletzungen beobachten. Sie üben, sich Unterstützung zu holen und handlungsfähig zu bleiben.
Die Schüler:innen setzen sich mit Nähe, Distanz und gegenseitigem Respekt auseinander. Sie reflektieren, wie Beziehungen achtsam gestaltet werden können und welche Verantwortung jede:r Einzelne im Umgang mit anderen trägt.
EchtMädchen / EchtJungs arbeitet mit einem erfahrungsorientierten und interaktiven Ansatz. Wahrnehmungsübungen, Spiele, Elemente aus dem Bereich Ringen und Raufen, Rollenspiele sowie der Einsatz von Medien mit anschließender Reflexion ermöglichen einen lebendigen Zugang zu den Themen. Die Schüler:innen erleben, wie sie Körper und Stimme einsetzen können und wie unterstützend Gemeinschaft wirken kann. Die Inhalte werden altersgerecht vermittelt und sensibel an die jeweilige Gruppe angepasst.
Das Programm folgt einem Verständnis von Prävention als Stärkung und Empowerment.
Ziel ist es, Kinder und Jugendliche darin zu unterstützen, ihre eigenen Stärken wahrzunehmen, sprachfähig zu sensiblen Themen zu werden und Handlungsmöglichkeiten in schwierigen Situationen zu entwickeln.
Das Programm wird individuell auf die jeweilige Gruppe und Schule abgestimmt und kann flexibel in den Schulalltag integriert werden.
Die Einheiten für Mädchen und Jungen finden getrennt statt und werden jeweils von einer weiblichen bzw. einem männlichen Trainer durchgeführt.